النقابة المستقلة لعمال التربية و التكوين

الإعلان العالمي لحقوق الإنسان

Par medma

الإعلان العالمي لحقوق الإنسان اعتمد ونشر على الملأ بموجب قرار الجمعية العامة للأمم المتحدة 217 ألف (د-3) المؤرخ في 10 كانون الأول/ديسمبر 1948 الديباجة لما كان الإقرار بما لجميع أعضاء الأسرة البشرية من كرامة أصيلة فيهم، ومن حقوق متساوية وثابتة، يشكل أساس...

Lire la suite

البروتوكول الاختيارى الملحق بالعهد الدولى الخاص بالحقوق الاقتصادية والاجتماعية والثقافية

البروتوكول الاختيارى الملحق بالعهد الدولى الخاص بالحقوق الاقتصادية والاجتماعية والثقافية

Par medma

البروتوكول الاختيارى الملحق بالعهد الدولى الخاص بالحقوق الاقتصادية والاجتماعية والثقافية الديباجة ان الدول الاطراف فى هذا البروتوكول اذ تلاحظ أنه , وفقا للمبادىء المنصوص عليها فى ميثاق الامم المتحدة , يشكل الاقرار بما لجميع أعضاء الاسرة البشرية من كرامة...

Lire la suite

توصيات منظمة العمل الدولية واليونسكو حول ظروف عمل المعلمين الجزء الثالث

توصيات منظمة العمل الدولية واليونسكو حول ظروف عمل المعلمين

Par medma

الجزء الثالث العلاقات بين المعلمين والنظام التربوي ا75- لكي يقوم المعلمون بواجباتهم, ينبغي على السلطات أن تضع آلية للتشاورمع منظمات المعلمين حول النظام التربوي والسياسة التعليمية والتنظيم التربوي وأي تغيير يمس هذا الأخير ا76 - يجب على السلطات والمعلمين...

Lire la suite

توصيات منظمة العمل الدولية واليونسكو حول ظروف عمل المعلمين الجزء الثاني

توصيات منظمة العمل الدولية واليونسكو حول ظروف عمل المعلمين

Par medma

الجزء الثاني ا5/التحضير لمهنة التعليم الاختيار ا11- من خلال تحديد سياسة الالتحاق بالتكوين الخاص بمعلمي المستقبل، وجب التفكير و النظر في تجهيزالمجتمع بعدد كاف من المعلمين الذين يملكون الخصائص الأخلاقية، الثقافية، المادية والصحية الضرورية و كذا المعلومات...

Lire la suite

توصيات منظمة العمل الدولية واليونسكو حول ظروف عمل المعلمين الجزء الأول

توصيات منظمة العمل الدولية واليونسكو حول ظروف عمل المعلمين

Par medma

توصيات منظمة العمل الدولية واليونسكو حول ظروف عمل المعلمين التوصيات المتعلقة بظروف الموظفين المعلمين. المصادقة عليها في الندوة الخاصة بين الحكومات المتعلقة بظروف الموظفين المعلمين بباريس يوم 05 أكتوبر 1966. منظمة الأمم المتحدة للتربية و العلوم و الثقافة...

Lire la suite

الاتفاقية (رقم 151) الخاصة بحماية حق التنظيم النقابي

الاتفاقية (رقم 151) الخاصة بحماية حق التنظيم النقابي

Par medma

اتفاقية علاقات العمل في الخدمة العامة الاتفاقية (رقم 151) الخاصة بحماية حق التنظيم النقابي وإجراءات تحديد شروط الاستخدام في الخدمة العامة اعتمدها المؤتمر العام لمنظمة العمل الدولية في 27 حزيران/يونيه 1978، في دورته الرابعة والستين تاريخ بدء النفاذ: 25...

Lire la suite

الاتفاقية (رقم 111) الخاصة بالتمييز في مجال الاستخدام والمهنة

الاتفاقية (رقم 111) الخاصة بالتمييز في مجال الاستخدام والمهنة

Par medma

الاتفاقية (رقم 111) الخاصة بالتمييز في مجال الاستخدام والمهنة اعتمدها المؤتمر العام لمنظمة العمل الدولية في 25 حزيران/يونيه 1958، في دورته الثانية والأربعين تاريخ بدء النفاذ: 15 حزيران/يونيه 1960، طبقا لأحكام المادة 8 إن المؤتمر العام لمنظمة العمل الدولية،...

Lire la suite

"الآيلون للزوال"120 ألف أستاذ مكافح ينتظر الإنصاف

"الآيلون للزوال"120 ألف أستاذ مكافح ينتظر الإنصاف

Par medma

الآيلون للزوال 120 ألف أستاذ مكافح ينتظر الإنصاف بواسطة إعداد: كهينة.ب / عبد الحليم.ع منذ 15 ساعة 51 دقيقة "الآيلون للزوال"، لفظ أصبح يطلق على فئة المعلمين غير الجامعيين الذي حملوا مشعل التربية والتعليم في سنوات السبعينات والثمانينات في وقت كانت الجزائر...

Lire la suite

محاكمة الوظيف العمومي

محاكمة الوظيف العمومي

Par medma

محاكمة الوظيف العمومي فجّرت فتاوى الوظيف العمومي فيما يتعلق بإمكانية مراجعة القانون الأساسي أصبح لا يعترف بـالتربية، الوظيف العمومي في بلادنا بحاجة إلى محاكمة حقيقية، لأنه سمح بمرور أو تمرير قوانين عنصرية، فرّقت بين الجزائريين، وحوّلت فعلا .. وليس مجرد...

Lire la suite

ثلاثة حلول لإنهاء "محنة" الآيلين للزوال

ثلاثة حلول لإنهاء "محنة" الآيلين للزوال

Par medma

شددت على التخلي على نظام المسابقات في الترقية لانتشار الغش .. ثلاثة حلول لإنهاء "محنة" الآيلين للزوال لؤي يماني دعت أمس النقابة المستقلة لعمال التربية والتكوين الحكومة إلى إنهاء نظام الابرتايد المسلط على الآيلين للزوال وعدم اعتماد ما وصفته بشهادة "العار"،...

Lire la suite